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      老年人能力評估師(高級/技師)培訓課程

      一、老年人能力評估師職業介紹老年人能力評估師指為有需求的老年人提供生活活動能力、認知能力、精神狀態等健康狀況測量與評估的人員。主要是負責對入住養老機構的老年人或者進社區入戶為老年人進行能力評估,評估得出的老年人能力等級評估結果是機構提供養老服務的重要依據。機構需要根據老人的身體能力等級來為老人制定護理計劃,老人家屬則可以依據評估結果來為老人選擇合適的護理服務項目?!?020年7月6日,人社部聯合國

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      一、老年人能力評估師職業介紹

      老年人能力評估師指為有需求的老年人提供生活活動能力、認知能力、精神狀態等健康狀況測量與評估的人員。主要是負責對入住養老機構的老年人或者進社區入戶為老年人進行能力評估,評估得出的老年人能力等級評估結果是機構提供養老服務的重要依據。機構需要根據老人的身體能力等級來為老人制定護理計劃,老人家屬則可以依據評估結果來為老人選擇合適的護理服務項目。

      ●2020年7月6日,人社部聯合國家市場監管總局、國家統計局發布9個新職業,包括老年人能力評估師。

      ●2021年2月,人力資源和社會保障部頒布老年人能力評估師國家職業技能標準。

      老年人能力評估師工作內容:

      1.采集、記錄老年人的基本信息和健康狀況;

      2.評估老年人日常生活活動能力;

      3.測量與評估老年人認知能力、精神狀態、感知覺與溝通能力、社會參與能力;

      4.依據測量與評估結果,確定老年人能力等級;

      5.出具老年人能力綜合評估報告;

      6.為老年人能力恢復提出建議 。

      二、申報條件

      具備以下條件之一者,可申報三級高級工:

      (1)取得相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作5年(含)以上。

      (2)取得相關職業四級中級工職業資格證書,并具有高級技工學校、技師學院畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生) ;或取

      得相關職業四級/牛級工職業資格證書,并具有經評估論證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。

      (3)具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書,并取得本職業或相關職業級中級工職業資格證書后,累計從事本職業或相關職業工作2年(含)以上。

      具備以下條件之一者,可申報二級技師:

      (1)取得本職業或相關職業級高級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上。

      (2)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格證書的高級技工學校、技師學院畢業生,累計從事本職業或相關職業工作3年(含)以上;或取得本職業或相關職業預備技師證書的技師學院畢業生,累計從事本職業或相關職業工作2年(含)以上。

      具備以下條件之一者,可申報級/高級技師:

      (1)取得本職業或相關職業級技師職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上。

      三、培訓大綱

      (一)培訓內容

      1)老年人能力評估相關概念;

      2)開展老年人能力評估的目的、意義及必要性;

      3)評估價值觀的定義、基本內容;

      4)評估工作理論的基本內容;

      5)老年人能力評估的主要職責、評估文檔的構成及評估標準;

      6)老年人能力評估的內容與解析;

      7)評估基本原則、招呼計劃制定;

      8)評估結果的合理使用,評估系統的使用。

      相關的知識、技能,還有法律法規都是在動態的變化的,從業人員需要持續技能提升,與時俱進。網課不定期更新,更新后報考的學員免費學習。

      (二)理論知識要點

      1、熟悉老年人能力評估的各項評估標準;

      2、熟悉老年人能力評估的標準、意義、各級指標內容、各項評估工具并根據評估結果劃分能力等級;

      3、熟悉老年人身體變化即時評估相關知識、變化時風險應對預案、變化后存在的各種風險、老年人評估等級和照護等級變更相關知識。

      (三)技能知識要點

      1、能制定并實施評估計劃、完成評估報告;

      2、掌握起草老年人能力評估報告的方法;

      3、掌握老年人照護風險即時評估的方法,能根據評估結果,即時調整老年人照護等級,制訂應對預案。

      (四)技能操作要點

      1、實施:制定照護計劃;

      2、整理、記錄。

      (五)注意事項

      1、禮貌稱呼;

      2、與老人溝通操作內容和目的,使老人有心理準備

      3、老人如有不適立即停止評估;

      4、注意評估環境及使用評估工具的安全。


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